| 오리엔테이션 |
| 제 1 주 |
1 |
강의주제 |
인지심리학 소개 |
① 오리엔테이션
② 교안
③ MP3파일
④ 동영상파일
⑤ 학습노트
⑥ 돌발퀴즈
⑦ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑧ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 인지심리학 정의를 구술할 수 있다.
2. 인지심리학 연구방법을 나열할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 인지심리학 정의
2. 인지심리학 연구방법 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 1 주 |
2 |
강의주제 |
인지심리학과 뇌 |
① 오리엔테이션
② 교안
③ MP3파일
④ 동영상파일
⑤ 학습노트
⑥ 돌발퀴즈
⑦ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑧ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 신경계 구조를 설명할 수 있다.
2. 뇌의 인지작용을 나열할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 신경계 구조
2. 뇌의 인지작용 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 2 주 |
1 |
강의주제 |
주의① ― 주의의 개념 |
① 오리엔테이션
② 교안
③ MP3파일
④ 동영상파일
⑤ 학습노트
⑥ 돌발퀴즈
⑦ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑧ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 주의와 의식을 비교 설명할 수 있다.
2. 자동화와 습관화를 구술할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 주의와 의식
2. 자동화와 습관화 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 2 주 |
2 |
강의주제 |
주의② ― 신호탐지 |
① 오리엔테이션
② 교안
③ MP3파일
④ 동영상파일
⑤ 학습노트
⑥ 돌발퀴즈
⑦ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑧ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 신호탐지이론을 설명할 수 있다.
2. 선택적 주의의 특징을 서술할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 신호탐지이론
2. 선택적 주의 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 3 주 |
1 |
강의주제 |
지각① ― 지각의 개념 |
① 오리엔테이션
② 교안
③ MP3파일
④ 동영상파일
⑤ 학습노트
⑥ 돌발퀴즈
⑦ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑧ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 지각항상성과 착시를 설명할 수 있다.
2. 깊이지각을 서술할 수 있다.
3. 형태지각에 대한 게슈탈트 접근을 나열할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 지각항상성과 착시
2. 깊이지각
3. 형태지각에 대한 게슈탈트 접근 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 3 주 |
2 |
강의주제 |
지각② ― 지각의 상향처리와 하향처리 |
① 오리엔테이션
② 교안
③ MP3파일
④ 동영상파일
⑤ 학습노트
⑥ 돌발퀴즈
⑦ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑧ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 지각의 상향처리에 대해 설명할 수 있다.
2. 지각의 하향처리에 대해 설명할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 지각의 상향처리
2. 지각의 하향처리 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 4 주 |
1 |
강의주제 |
기억① ― 기억과제 및 전통적 기억모형 |
① 오리엔테이션
② 교안
③ MP3파일
④ 동영상파일
⑤ 학습노트
⑥ 돌발퀴즈
⑦ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑧ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 기억측정에 사용되는 과제들을 나열할 수 있다.
2. 전통적 기억모형을 설명할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 기억측정에 사용되는 과제
2. 전통적 기억모형 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 4 주 |
2 |
강의주제 |
기억② ― 대안적 기억모형 |
① 오리엔테이션
② 교안
③ MP3파일
④ 동영상파일
⑤ 학습노트
⑥ 돌발퀴즈
⑦ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑧ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 처리수준모형을 설명할 수 있다.
2. 작업기억모형을 기술할 수 있다.
3. 중다기억체계모형을 설명할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 처리수준모형
2. 작업기억모형
3. 중다기억체계모형 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 5 주 |
1 |
강의주제 |
기억과정① ― 정보부호화와 기억인출 |
① 오리엔테이션
② 교안
③ MP3파일
④ 동영상파일
⑤ 학습노트
⑥ 돌발퀴즈
⑦ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑧ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 정보부호화에 대해 설명할 수 있다.
2. 기억인출에 관해 서술할 수 있다.
|
| 강의세부내용 |
1. 정보부호화
2. 기억인출 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 5 주 |
2 |
강의주제 |
기억과정② ― 망각과 특수기억 |
① 오리엔테이션
② 교안
③ MP3파일
④ 동영상파일
⑤ 학습노트
⑥ 돌발퀴즈
⑦ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑧ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 망각에 대해 기술할 수 있다.
2. 특수기억에 대해 서술할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 망각
2. 특수기억 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 6 주 |
1 |
강의주제 |
기억과정③ ― 기억의 구성 |
① 오리엔테이션
② 교안
③ MP3파일
④ 동영상파일
⑤ 학습노트
⑥ 돌발퀴즈
⑦ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑧ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 왜곡기억을 서술할 수 있다.
2. 맥락효과를 구술할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 왜곡기억
2. 맥락효과 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 6 주 |
2 |
강의주제 |
기억과정④ ― 비교인지 |
① 오리엔테이션
② 교안
③ MP3파일
④ 동영상파일
⑤ 학습노트
⑥ 돌발퀴즈
⑦ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑧ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 동물의 기억에 대해 서술할 수 있다.
2. 동물의 언어와 추리를 설명할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 동물의 기억
2. 동물의 언어와 추리 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 7 주 |
1 |
강의주제 |
지식표상① ― 심적 표상 |
① 오리엔테이션
② 교안
③ MP3파일
④ 동영상파일
⑤ 학습노트
⑥ 돌발퀴즈
⑦ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑧ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 지식의 심적 표상을 설명할 수 있다.
2. 이미지의 심적 조작을 설명할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 지식의 심적 표상
2. 이미지의 심적 조작 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 7 주 |
2 |
강의주제 |
지식표상② ― 심상 |
① 오리엔테이션
② 교안
③ MP3파일
④ 동영상파일
⑤ 학습노트
⑥ 돌발퀴즈
⑦ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑧ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 시각적 심상을 설명할 수 있다.
2. 인지지도를 설명할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 시각적 심상
2. 인지지도 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 8 주 |
중간고사 |
정규시험 : 2024-07-11 10:00:00 ~ 2024-07-14 18:00:00
공결시험 : 2024-07-15 18:00:00 ~ 2024-07-16 18:00:00
성적공개 : 2024-07-22 12:00:00 ~ 2024-08-04 18:00:00
이의신청 : 2024-07-22 12:00:00 ~ 2024-07-24 18:00:00
※ 중간고사 성적 공개 : 상대평가
※ 시험 응시 시 주의사항
1. 시험 응시 기회는 1회이며, 시험 제한 시간 내 응시 완료해야 합니다.
2. 시험 미응시 시 다른 대체방법은 없습니다.
(단, 공결로 인한 미응시 시 일주일 이내 재응시 1회 부여, 최대 85% 성적 부여)
|
※중간고사 성적 공개 및 이의신청 기간 |
| 제 9 주 |
1 |
강의주제 |
지식표상과 조직① ― 서술지식표상과 절차지식표상 |
① 오리엔테이션
② 교안
③ MP3파일
④ 동영상파일
⑤ 학습노트
⑥ 돌발퀴즈
⑦ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑧ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 서술지식표상과 절차지식표상을 설명할 수 있다.
2. 의미망 모델을 설명할 수 있다.
|
| 강의세부내용 |
1. 서술지식표상과 절차지식표상
2. 의미망 모델 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 9 주 |
2 |
강의주제 |
지식표상과 조직② ― 서술지식표상과 절차지식표상의 통합모델 |
① 오리엔테이션
② 교안
③ MP3파일
④ 동영상파일
⑤ 학습노트
⑥ 돌발퀴즈
⑦ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑧ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 서술지식표상과 절차지식표상의 통합모델을 설명할 수 있다.
2. 연결주의 모델을 서술할 수 있다.
|
| 강의세부내용 |
1. 서술지식표상과 절차지식표상의 통합모델
2. 연결주의 모델 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 10 주 |
1 |
강의주제 |
언어인지① ― 언어 특성과 언어이해과정 |
① 오리엔테이션
② 교안
③ MP3파일
④ 동영상파일
⑤ 학습노트
⑥ 돌발퀴즈
⑦ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑧ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 언어의 일반적 특성을 구술할 수 있다.
2. 언어이해과정을 서술할 수 있다.
|
| 강의세부내용 |
1. 언어의 일반적 특성
2. 언어이해과정 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 10 주 |
2 |
강의주제 |
언어인지② ― 언어 습득 |
① 오리엔테이션
② 교안
③ MP3파일
④ 동영상파일
⑤ 학습노트
⑥ 돌발퀴즈
⑦ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑧ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 언어 습득 단계를 설명할 수 있다.
2. 언어의 선천성과 후천성 논거를 열거할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 언어 습득 단계
2. 언어의 선천성과 후천성 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 11 주 |
1 |
강의주제 |
읽기와 사고 |
① 오리엔테이션
② 교안
③ MP3파일
④ 동영상파일
⑤ 학습노트
⑥ 돌발퀴즈
⑦ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑧ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 읽기의 어휘처리를 설명할 수 있다.
2. 언어와 사고를 서술할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 읽기의 어휘처리
2. 언어와 사고 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 11 주 |
2 |
강의주제 |
사회적 맥락에서의 언어 |
① 오리엔테이션
② 교안
③ MP3파일
④ 동영상파일
⑤ 학습노트
⑥ 돌발퀴즈
⑦ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑧ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 사회적 맥락에서의 언어를 설명할 수 있다.
2. 언어의 신경심리학적인 측면을 설명할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 사회적 맥락에서의 언어
2. 언어의 신경심리학 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 12 주 |
1 |
강의주제 |
문제해결① |
① 오리엔테이션
② 교안
③ MP3파일
④ 동영상파일
⑤ 학습노트
⑥ 돌발퀴즈
⑦ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑧ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 문제해결주기를 설명할 수 있다.
2. 문제의 유형을 설명할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 문제해결주기
2. 문제의 유형 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 12 주 |
2 |
강의주제 |
문제해결② |
① 오리엔테이션
② 교안
③ MP3파일
④ 동영상파일
⑤ 학습노트
⑥ 돌발퀴즈
⑦ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑧ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 문제해결에의 방해물과 도움이 무엇이 있는지 나열할 수 있다.
2. 전문성과 문제해결에 대해 설명할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 문제해결에의 방해물과 도움
2. 전문성과 문제해결 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 13 주 |
1 |
강의주제 |
창의성 |
① 오리엔테이션
② 교안
③ MP3파일
④ 동영상파일
⑤ 학습노트
⑥ 돌발퀴즈
⑦ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑧ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 창의성 개념에 대해 설명할 수 있다.
2. 창의적 기여의 유형에 대해 설명할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 창의성 개념
2. 창의적 기여의 유형 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 13 주 |
2 |
강의주제 |
판단과 의사결정 |
① 오리엔테이션
② 교안
③ MP3파일
④ 동영상파일
⑤ 학습노트
⑥ 돌발퀴즈
⑦ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑧ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 고전적 의사결정이론을 설명할 수 있다.
2. 제한된 합리성 이론들을 나열할 수 있다.
|
| 강의세부내용 |
1. 고전적 의사결정이론
2. 제한된 합리성 이론 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 14 주 |
1 |
강의주제 |
추론 |
① 오리엔테이션
② 교안
③ MP3파일
④ 동영상파일
⑤ 학습노트
⑥ 돌발퀴즈
⑦ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑧ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 연역추론을 설명할 수 있다.
2. 귀납추론을 설명할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 연역추론
2. 귀납추론 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 14 주 |
2 |
강의주제 |
생활 속 인지심리학 |
① 오리엔테이션
② 교안
③ MP3파일
④ 동영상파일
⑤ 학습노트
⑥ 돌발퀴즈
⑦ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑧ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 생활 속 인지심리를 찾아 나열할 수 있다.
2. 마음과 의지에 대해 설명할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 생활 속 인지심리
2. 마음과 의지 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 15 주 |
기말고사 |
정규시험 : 2024-08-25 10:00:00 ~ 2024-08-28 18:00:00
공결시험 : 2024-08-29 18:00:00 ~ 2024-08-30 18:00:00
성적공개 : 2024-09-05 12:00:00 ~ 2024-09-11 18:00:00
이의신청 : 2024-09-05 12:00:00 ~ 2024-09-07 18:00:00
※ 기말고사 성적 공개 : 상대평가
※ 시험 응시 시 주의사항
1. 시험 응시 기회는 1회이며, 시험 제한 시간 내 응시 완료해야 합니다.
2. 시험 미응시 시 다른 대체방법은 없습니다.
(단, 공결로 인한 미응시 시 일주일 이내 재응시 1회 부여, 최대 85% 성적 부여)
|
※기말고사 성적 공개 및 이의신청 기간 |
